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专家讲座促提升,同课异构展风采——兰大附中90周年校庆之教学开放周成功举办

发布时间:2018-11-17   浏览次数:   字体大小T|T

为庆祝兰大附中建校90周年,展示我校教育教学改革成果,增进校际之间、教师之间的交流沟通,促进资源共享、教研互助、理念协同,11月12日至14日,由兰州市教育局主办、兰州三十三中(兰大附中)教育集团承办的全市普通高中教育教学开放周活动在我校本部校区成功举办。活动亮点纷呈,精彩不断。

    亮点之一:外请专家,精彩讲座促提升

    本次教学开放周邀请三位知名专家为全市教师做精彩报告。11月12日下午,中国教育科学研究院体卫艺教育研究所副所长于素梅在博学楼五楼学术报告厅做了题为《从“乐、动、会”谈如何上好体育课》的报告。于素梅博士在讲座中指出,教师要从“乐”、“动”、“会”这三个方面去抓住体育课的精髓,建构“乐动会”体育课堂,让体育课上得更为清晰和聚焦。讲座中列举了大量精彩的案例,为体育教师如何更高效地进行体育课堂教学提供了科学的指导。

    11月12日下午,北京师范大学历史学院教授、博士生导师、历史教育教研室主任郑林在博学楼一楼阶梯教室做了题为《课堂教学如何落实历史学科核心素养目标》的专题讲座。郑林教授在详细解读了历史学科核心素养的基础上,就如何在课堂教学中落实学科核心素养提出了七个方面的建议:科学设计教学目标、概括凝练关键问题、创设历史情境、向历史情境提问、运用证据解答问题、在比较中深化对历史的理解、在时空脉络中实现对历史的解释。郑林教授结合具体案例,深入浅出地讲授了一线教师落实核心素养的具体方法,使与会老师深受启发。

    11月14日下午,华东师范大学教育学部教授、教育部中学校长培训中心学术委员会主任沈玉顺在博学楼五楼学术报告厅以《新时代我国基础教育的改革和发展》为题,围绕“新时代是一个什么样的时代?”“新时代中国教育的新使命”“新时代中国教育的新任务”三个问题,深入剖析了新时代我国基础教育的改革和发展,对新时代中国教育的新任务进行了解读。沈主任的报告使大家厘清了教育改革大方向、办学理念与育人目标的关系及其衔接、落实,深入理解了国家教育改革的方针政策,坚定了教育改革的信念。

    专家们的报告观点鲜明,有深度、有高度。既有宏观思考,又有微观解读,既有理论剖析,又有实践指导。使每位与会者感受到教育名家带来的思想盛宴、头脑风暴。

 



    亮点之二:多方参与,同课异构展风采

    开放周期间,学校充分发挥集团化办学的优势,邀请三十三中教育集团成员校兰州七中、兰州十中、兰州五十二中的名优教师以及集团校部分名师工作室成员代表与我校教师同课异构,进行了课例展示交流。历史学科还特别邀请了北京市第十八中学文东明老师参与同课异构教学。10个学科、20节课例的展示引人入胜,精彩纷呈,学生合作探究主动参与得到了充分的体现,学科素养的培育得到了充分的彰显,取得了良好的教学效果。

    在为期三天的同课异构教学活动中,参与听评课活动的兰州市各高中校领导、教师累计600余人。骈旭校长主持了历史学科的听评课活动。市教科所各学科教研员亲临现场观摩,并作为各学科主评人参与了听评课活动。兰州市高中体育黄庆名师工作室、兰州市高中英语赵多山名师工作室、兰州市高中生物韩萍名师工作室、兰州市陈保忠名班主任工作室成员也参与了听评课活动,工作室领衔名师受邀参与了课堂教学的点评。北京市第十八中学教科研主任郭秀平受邀参加了历史学科的听评课活动。

    本次教学开放周活动的顺利举办,展示了学校办学的教育教学成果,营造了良好的教学科研氛围,提升了教师的教学教研水平,并将为我校进一步提升课堂教学素养和教学质量、进一步推动集团化办学起到了积极的促进作用。